lunes, 29 de agosto de 2016

Juan Ramón Jiménez

Un poema de este extraordinario escritor español:

Adolescencia


Aquella tarde, al decirle
yo que me iba del pueblo,
me miró triste -¡qué dulce!-,
vagamente sonriendo.


Me dijo: ¿Por qué te vas?
Le dije: Porque el silencio
de estos valles me amortaja
como si estuviera muerto.


-¿Por qué te vas?- He sentido
que quiere gritar mi pecho,
y en estos valles callados
voy a gritar y no puedo.


Y me dijo: ¿Adónde vas?
Y le dije: Adonde el cielo
esté más alto, y no brillen
sobre mí tantos luceros.


Hundió su mirada negra
allá en los valles desiertos,
y se quedó muda y triste,
vagamente sonriendo.

                    Juan Ramón Jiménez

Agenda Educativa. Septiembre de 2016.

CONMEMORACIONES, CELEBRACIONES Y RECORDACIONES:

SEPTIEMBRE

Domingo 4. Día del Inmigrante. (Decreto Nº 21430/1949).


Miércoles 7. Día de la recuperación de la Educación Técnica.

En conmemoración de los diez (10) años de la sanción de la Ley Nº 26.058 de Educación Técnico Profesional (Res. N°234/CFE/15).

Domingo 11. Aniversario del Fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento. Día del Maestro.

Asueto para todos los Niveles del Sistema Educativo (Decreto N° 22.125/PEN/1945).


Fiesta del Sacrificio.

Artículo 7º: Establécense como días no laborables para todos los habitantes de la Nación Argentina que profesen la religión islámica, [...] y el día de la Fiesta del Sacrificio (Id Al-Adha). (Decreto 1584/2010).


Martes 13. Día del Bibliotecario.

Artículo 1º: Establécese como «Día del Bibliotecario» la fecha 13 de setiembre de cada año, como homenaje a los meritorios servidores de las bibliotecas públicas de todo el país (Decreto Nº 17.650/1954).



Viernes 16. Día de los Derechos del Estudiante Secundario.

Artículo 1º: Se establece la fecha del 16 de septiembre en conmemoración a «La Noche de los Lápices», como «Día de los Derechos del Estudiante Secundario», el cual quedará incorporado al calendario escolar de cada ciclo lectivo (Ordenanza Nº 50.834 y Res. N° 242/CFE/14).

Sábado 17. Día del Profesor.

Recuerda al profesor, orador, escritor, periodista y educador José Manuel Estrada, que nació el 13 de julio de1842 y falleció el 17 de septiembre de 1894. Participó del Congreso Pedagógico que culminó con el dictado de la Ley Nº 1.420.


Miércoles 21. Día Internacional de la Paz.

La Asamblea General de Naciones Unidas decidió en 2001 que se observe el «Día Internacional de la Paz» el 21 de septiembre de cada año, fecha que se señalará a la atención de todos los pueblos para la celebración y observancia de la paz (ONU Resolución Nº 55/282).

Lunes 26 al Viernes 30. Semana de la Limpieza.

Artículo 1º: Decláresela última semana del mes de septiembre de todos los años, como la «Semana de la Limpieza de la Ciudad». Artículo 2º: Durante el período indicado el Departamento Ejecutivo concentrará todos sus esfuerzos, personal, vehículos, difusión y elementos para ser afectados a la limpieza integral de la Ciudad.
Artículo 6º: En las escuelas dependientes de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires se impartirán clases alusivas a la limpieza de la Ciudad (Ordenanza Nº 41.350).


Martes 27. Día de la Prevención del Maltrato Infanto-Juvenil.

(Ley Nº617/LCBA/01).

Día del Derecho a Jugar.

Artículo 1º: Institúyase el día 27 de septiembre como «Día del Derecho a Jugar» en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Decreto Nº 1.436/PEGCBA/05)


lunes, 22 de agosto de 2016

Seguimos leyendo a Silvia Schujer...



Poquita

Se llama sólo Poquita
y de altura es medio escueta,
mide menos que un apenas
y algo más que una maceta.

Tiene gesta cosquilla
y dos ojos de recreo:
le ocupan toda la cara
cuando juega al Veo veo.

De la cabeza a los pies
cabe entera en su mochila.
Sin duda Poquita es
la primera de la fila.
                                
                                 Silvia Schujer

22 de agosto: Día Mundial del Folklore

El Primer Congreso Internacional de Folklore se realizó en la Ciudad de Buenos Aires en 1960. A dicho evento, presidido por el argentino Augusto Raúl Cortázar, asistieron representantes de 30 países que instauraron el 22 de agosto como «Día del Folklore».


La UNESCO declaró que cada 22 de agosto, se conmemore el ''Día Mundial del Folclore'', elegida en recuerdo a aquel 22 de agosto de 1846, cuando el arqueólogo británico William G. Thorns público en la revista londinense “Atheneum” un carta en la que por primera vez usó el término “Folclore”.

El folclore es la expresión auténtica de un pueblo que abarca sus tradiciones, leyendas, costumbres, música, danzas, etc. Precisamente estas peculiaridades distinguen una cultura de otra.

Este término era una palabra creada con la unión de dos voces inglesas: ''Folk'' (pueblo) y lore (saber) para poder referirse a las manifestaciones ancestrales de las culturas de todo el mundo, las que sobreviven hasta el día de hoy: artes, música y costumbres del puebloque son transmitidas de generación en generación.

 http://www.deperu.com/calendario/727/dia-mundial-del-folclore

miércoles, 17 de agosto de 2016

Seguimiento de un autor

Con los alumnos de 2° grado comenzamos a leer la biografía y diferentes textos de la autora argentina Silvia Schujer.

Silvia Schujer 

Síntesis biográfica

Nació el 28 de diciembre de 1956, en Olivos, provincia de Buenos Aires.
De chica soñaba ser música pero pronto se le despertó el interés por la literatura infantil.
Cursó el profesorado de Literatura, latín y castellano, participó de talleres con Liliana Hecker y Roberto Cossa, creó el suplemento infantil del diario La Voz y colaboró en varias publicaciones.
Nace su único hijo, el compositor Mariano Fernández en 1974 con quien comparte la producción de los soportes musicales que acompañan los libros "Palabras para jugar con los más chicos", "Canciones de cuna para dormir cachorros", y "Pasen y vean – canciones del circo".
En 1978 inicia su vinculación con distintas empresas discográficas de la Capital (CBS, MUSIC HALL, RCA). Graba un disco como solista ("Silvina y los chicos del mundo – Music Hall"). Temas de su autoría son grabados en sucesivos álbumes de Cantaniño (CBS). Participa, durante dos años, del Taller de Crítica y Producción Literaria coordinado por Liliana Heker en el teatro IFT y recibe una mención en el Concurso Latinoamericano de Cuentos, organizado por la revista literaria El Ornitorrinco.
En 1986 funda el "Departamento Pibes" desde la Secretaría de Derechos Humanos de la Asociación de Periodistas de Buenos Aires.En ese mismo año gana el Premio Casa de las Américas (La Habana, Cuba) por su libro "Cuentos y chinventos", publicado en Cuba y luego en Argentina por Ediciones Colihue.
En 1999 egresa de la Escuela Terciaria de Estudios Radiales (ETER) con el título de Productora integral de radio.
Participó en el 2005 como conferencista en el Congreso de Literatura Infantil Juvenil organizado por la filial IBBY de Cuba, en La Habana.
Integró el Consejo de dirección de la revista La Mancha (de literatura infantil y juvenil) junto a otros escritores como Graciela Montes, Graciela Cabal, Laura Devetach, Gustavo Roldán, Ema Wolf y Graciela Pérez Aguilar
 
Sus obras

Algunas de sus obras son: Cuentos y chinventos, Cuentos cortos, medianos y flacos, e Historias de un primer fin de semana, la abuela elctrónica, entre otros.Además de su obra literaria , Schujer es autora de libros de estudio para el nivel de enseñanza primario. Muchas de sus obras fueron traducidas a otros idiomas.


COPLAS A LA RODILLA

REDONDA, DURA Y SEGURA,
QUÉ MARAVILLA
VIENE VIAJANDO EN MI PIERNA
ES MI RODILLA.

TANGO AL DEDO GORDO DEL PIE

ESTE TANGO ES DEL QUE ESCUCHA
ESTE TANGO ES DEL MÁS SORDO
ESTE TANGO ES DEL MEÑIQUE
Y TAMBIÉN DEL DEDO GORDO.

CANCIÓN DE LA NARIZ

VIGILANTE, VA ADELANTE
COMO SI TUVIERA PIES,
LE ABRE PASO A MI CAMINO,
ELLA PASA Y YO DESPUÉS.

¿DÓNDE VIVE…

EL PELUQUERO? EN CABELLO Y CARLOS CALVO
EL JARDINERO? EN EL BARRIO DE FLORES
EL VETERINARIO? EN GALLO Y CUCHA CUCHA
EL ELECTRICISTA? EN LA CIUDAD DE CORRIENTES

PIROPOS

TUS OJOS SON DOS LUCEROS
CELESTES IGUAL QUE EL CIELO,
LA OTRA NOCHE LOS CERRASTE
Y TROPECÉ CONTRA EL SUELO.

AYER PASÉ POR TU CASA
Y ME TIRASTE UN CENICERO,
A LAS FLORES DE MI AMOR
LES CONVENDRÍA UN FLORERO.

QUÉ GUAPO ES EL ZAPALLITO
PENSABA LA ZANAHORIA.
Y EL RABANITO FELIZ
SE IMAGINABA LA HISTORIA.

CUAL CIGARRA GUITARRERA
TE CANTO DIEZ SERENATAS,
PA’QUE AGENDES QUE TE QUIERO
DESDE EL PELO HASTA LAS PATAS.


lunes, 8 de agosto de 2016

Viernes 12 de agosto. Día de la Reconquista de la Ciudad de Buenos Aires.



    El 25 de junio de 1806, el general inglés Beresford invade Buenos Aires. El Virrey Sobremonte huye a Córdoba y deja la ciudad desprotegida, por lo que los ingleses la ocupan fácilmente. Comienza entonces a organizarse la resistencia patriota, liderados por Juan Martín de Pueyrredón. Pero el 1º de agosto de 1806 los ingleses triunfan en el Combate de Perdriel. El 12 de agosto llega Liniers con sus tropas de criollos y españoles, proveniente de Montevideo, y ataca con éxito a los ingleses, obligándolos a capitular.





  El 12 de agosto de 1806 concluía la Reconquista de Buenos Aires. Tras una encarnizada lucha por las calles de la ciudad, los ingleses debieron rendirse. Las tropas inglesas habían desembarcado en Quilmes el 25 de junio con una poderosa escuadra comandada por sir Home Popham y más de 1500 hombres al mando del general Guillermo Carr Beresford.
  Las disposiciones defensivas del virrey Sobremonte resultaron una burla para el avance del general Beresford, quien encabezaba la expedición inglesa. Cuando las tropas británicas cruzaron el Riachuelo, Sobremonte huyó hacia Córdoba y Buenos Aires quedó bajo gobierno inglés durante casi dos meses.
  Mientras tanto, desde Montevideo, el capitán de navío Santiago de Liniers organizaba las fuerzas para reconquistar Buenos Aires. La expedición a su mando partió el 3 de agosto. En su trayecto, fue sumando más milicias, algunas de ellas de los desbaratados intentos previos de reconquistar la ciudad.
  El 10 de agosto, desde los Corrales de Miserere (hoy Plaza Miserere), Liniers intimó a Beresford a rendirse, dándole un plazo de quince minutos. El general inglés respondió que defendería su posición. Al día siguiente, comenzaría el combate, cuando las tropas al mando de Liniers derrotaron a la guarnición inglesa del Retiro, y al amanecer del 12, entraron por las actuales calles Reconquista, San Martín y Florida.
  La lucha alcanzó entonces una ferocidad inusitada y los ingleses fueron forzados a retroceder hacia el Fuerte, donde no tardarían en rendirse.
  Esta invasión, conocida como la primera invasión inglesa, significaba la incorporación del Río de la Plata al conflicto mundial entre Inglaterra y Francia, y la cristalización de la estrategia de los círculos comerciales y políticos ingleses sobre la conveniencia de apoyar la independencia de América del Sur y copar su mercado de incalculable riqueza. 

http://www.elhistoriador.com.ar/documentos/virreinato/alzaga_una_reconquista_tan_gloriosa_que_puede_competir_con_los_mas_sublimes_hechos_del_grande_bonaparte.php


lunes, 1 de agosto de 2016

Sábado 6 de agosto. Día en Defensa de la Humanidad.

DIA EN DEFENSA DE LA HUMANIDAD.

 La Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires, aprobó un proyecto del diputado Luis García Conde , por el cual se declaró el 6 de agosto “Día en Defensa de la Humanidad”, en memoria del trágico día del año 1945, cuando Estados Unidos lanzó la devastadora bomba atómica sobre la ciudad japonesa de Hiroshima.


 La ley obliga a realizar en todos los establecimientos educativos y administrativos del Gobierno de la Ciudad, cada 6 de agosto, jornadas de reflexión y actividades conmemorativas de aquella masacre. La norma aprobada tiene por objetivo crear conciencia, colocar la vida humana como valor supremo y ejercitar la memoria como herramienta para la paz y la justicia entre los hombres.
"Los primeros años del siglo XXI nos llenan de desazón; los atentados contra las Torres Gemelas, la doctrina del ataque preventivo, la crisis del sistema internacional, la creciente desigualdad económica y social entre los pueblos pueden significar un retroceso a los peores horrores del siglo XX", reflexiona García Conde.
"La bomba de Hiroshima marcó un antes y un después en la historia mundial. Sin embargo, los pueblos, nuevamente, viven bajo la amenaza de una agresión atómica. Ante ello, recordar cada año la devastación producida por las armas nucleares servirá para promover una presencia ciudadana más activa y militante por la paz".
"Contemplamos con estupor la fabricación y el almacenamiento de nuevas armas atómicas y la hipótesis de que sean arrojadas sobre objetivos civiles. La mejor prevención es el ejercicio activo de la memoria de aquel horror", opina el diputado y concluye que "el objetivo central de este proyecto es promover el recuerdo para que no se repita una acción que significó una herida en el alma de todos los seres humanos. Conmemorar -recordar entre todos- será una herramienta efectiva en defensa de la humanidad, por la paz y por la justicia".

 http://claramente.com.ar/64/humanidad.htm